การยอมรับภูมิปัญญาพื้นเมือง: บทสะท้อนจากการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ระดับภูมิภาคเอเชียในโครงการริเริ่มการอนุรักษ์แบบครอบคลุมในธินี ประเทศเนปาล
โครงการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ระดับภูมิภาคเอเชีย (ARLE) ได้นำพันธมิตรโครงการ Inclusive Conservation Initiative (ICI) ในเอเชียและตัวแทนชนเผ่าพื้นเมืองอื่นๆ นอกเหนือจากพันธมิตร ICI ในเอเชียมารวมกัน โครงการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ (LE) นี้ได้รับการสนับสนุนโดย Nepal Federation of Indigenous Nationalities (NEFIN) และ Indigenous Peoples' Foundation for Education and Environment (IPF) ของประเทศไทย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ ICI ซึ่งเป็นโครงการที่ได้รับทุนจาก Global Environment Facility (GEF) ซึ่งบริหารงานร่วมกันโดย International Union for Conservation of Nature (IUCN) และ Conservation International (CI)
งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 4-11 ตุลาคม 2024 ในประเทศเนปาล ระหว่างการแลกเปลี่ยน การเรียนรู้ครั้งแรกจัดขึ้นที่เมืองโปขรา ตามด้วยส่วนที่สองที่หมู่บ้าน Thini ซึ่งตั้งอยู่ในเขตมัสแตง ซึ่งเป็นดินแดนบรรพบุรุษของชาวพื้นเมือง Tin Gaule Thakali แห่งเนปาล การแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ครั้งนี้เป็นโอกาสพิเศษที่ผู้เข้าร่วม 113 คนจะได้แบ่งปันและเรียนรู้ร่วมกับผู้เข้าร่วมด้วยกัน ซึ่ง 18 คนเป็นผู้อาวุโส 61 คนเป็นผู้หญิง 52 คนเป็นผู้ชาย และ 5 คนเป็นเยาวชน ประสบการณ์ดังกล่าวเป็นการเตือนใจให้เรากลับมาเชื่อมโยงกับรากเหง้าของชนพื้นเมือง กระชับความสัมพันธ์กับธรรมชาติ และยืนยันมุมมองโลกของเรา ประสบการณ์ดังกล่าวเป็นแรงบันดาลใจให้ชนพื้นเมืองดำเนินชีวิตที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งผูกโยงกับความเป็นจริงในภูมิภาคและโลกธรรมชาติอย่างซับซ้อน การเดินทางเริ่มต้นด้วยความเชื่อที่ว่า "การเดินทางไกลนับพันไมล์เริ่มต้นด้วยก้าวเดียว" ขณะที่เราเดินทางจากบ้านเกิดของเราไปยังกาฐมาณฑุ จากนั้นไปยังโปขรา และสุดท้ายไปยังมัสแตง
วันที่ 1: เดินทางมาถึงกรุงกาฐมาณฑุด้วยความกระตือรือร้น
ผู้เข้าร่วมจากหลายประเทศเดินทางมาถึงกรุงกาฐมาณฑุด้วยความกระตือรือร้นและความมุ่งมั่น และได้รับการต้อนรับอย่างเป็นทางการด้วยคำทักทายจากชาวพื้นเมืองอย่างจริงใจ นับเป็นการสร้างบรรยากาศให้กับการเดินทางเรียนรู้ที่มีความหมายและสร้างสรรค์ ผู้มีบทบาทสำคัญ ได้แก่ ตัวแทนขององค์กรชาวพื้นเมือง ได้แก่ สมาคมสุขภาพชุมชนชาติพันธุ์ (ECHA), มูลนิธิภูมิปัญญาชาติพันธุ์ (WISE), สมาคมเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน Pgakenyaw (PASD), มูลนิธิชาวพื้นเมืองเพื่อการศึกษาและสิ่งแวดล้อม (IPF), สมาคมการศึกษาและวัฒนธรรมชาวพื้นเมืองภูเขาในประเทศไทย (IMPECT), คณะที่ปรึกษาชาวพื้นเมืองของ Global Environment Facility (GEF IPAG), เครือข่ายเยาวชนชาวพื้นเมืองอาร์กติก (AIYN), พันธมิตรเยาวชนเพื่อสิ่งแวดล้อม (YAE), องค์กรอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมนานาชาติ (CI) และอื่นๆ อีกมากมาย หลังจากการเดินทางอันยาวนานสู่กรุงกาฐมาณฑุจากบ้านเกิด ผู้เข้าร่วมได้พักผ่อนอย่างเต็มที่ที่โรงแรมในกรุงกาฐมาณฑุเพื่อเตรียมตัวขึ้นเครื่องบินแต่เช้าไปโปขราในเช้าวันรุ่งขึ้น
วันที่ 2: เริ่มต้นการแบ่งปัน เรียนรู้ และเสริมสร้างความสัมพันธ์
ด้วยความกระตือรือร้นอย่างยิ่งต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมจึงขึ้นเครื่องบินจากกาฐมาณฑุไปยังโปขรา ความเหนื่อยล้าจากการเดินทางไม่ได้ส่งผลต่อความกระตือรือร้นของเรา เราพบปะพูดคุยกันอย่างไม่เป็นทางการ แลกเปลี่ยนความคิด และทำความคุ้นเคยกันหลังจากที่เราหาที่พักได้แล้ว
วันที่ 3: สร้างบรรยากาศอันศักดิ์สิทธิ์
วันของเราในโปขราเริ่มต้นด้วยความรู้สึกดีๆ สร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับวันข้างหน้า พระสงฆ์พื้นเมือง ลามะ (เนปาล: พระสงฆ์/นักบวช) เป็นผู้ประกอบพิธี โดยขอให้ดิวาส ไร เลขาธิการของ NEFIN จุด Chhume (ภาษาธิเบต: ตะเกียงเนย) เขาสวดภาวนาเพื่อสันติภาพและความเจริญรุ่งเรืองแก่ทุกคน สร้างบรรยากาศศักดิ์สิทธิ์เพื่อเริ่มงาน จากนั้นจึงแสดงทางวัฒนธรรมอันน่าดึงดูดโดย Nepal Magar Sangh ซึ่งมีการแสดง "Kauda" ซึ่งเป็นการเต้นรำและเพลงที่เล่าเรื่องราวโบราณ อธิษฐานต่อเทพเจ้า และยกย่องพลังธรรมชาติ จากนั้น ตามธรรมเนียมของชนพื้นเมือง เราได้มอบ Khataa (ภาษาธิเบต: ผ้าพันคอศักดิ์สิทธิ์) ซึ่งเป็นสัญลักษณ์แห่งความโชคดีให้กับผู้เข้าร่วมงาน ซึ่งถือเป็นการต้อนรับที่มีความหมายนี้
กิตติศักดิ์ รัตนกระจ่างศรี จาก IPF สร้างแรงกระตุ้นผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจมากมาย ซึ่งทำให้โครงการ Learning Exchange ประสบความสำเร็จ โดยเน้นที่วัตถุประสงค์หลัก 3 ประการ ได้แก่ การเรียนรู้จากแนวทางปฏิบัติของชนพื้นเมือง การสร้างศักยภาพ และการเสริมสร้างเครือข่ายระหว่างชนพื้นเมือง นอกจากนี้ แจ็กกี้ ไซลส์ ผู้จัดการอาวุโสด้านโครงการด้านเพศจาก IUCN ยังได้นำเสนอภาพรวมของ ICI โดยเน้นย้ำว่า ICI เป็นความพยายามในการเปลี่ยนแปลงเพื่อการอนุรักษ์ที่นำโดยชนพื้นเมือง
การประชุมในโปขราเป็นการสร้างบรรยากาศของการเรียนรู้และการแลกเปลี่ยน การแบ่งปันภาพรวมของ Thini และการเรียนรู้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมคาดการณ์โลกทัศน์ของชนพื้นเมือง การปกครองตามประเพณี สถาบัน แนวทางการจัดการทรัพยากร มีการนำเสนอเกี่ยวกับ SAINO ซึ่งเป็นโครงการริเริ่มที่นำโดยชนพื้นเมือง ซึ่งกำลังดำเนินการในหมู่บ้าน 10 แห่ง รวมถึง Thini พวกเขามุ่งเน้นไปที่การเพิ่มความสามารถในการมีส่วนร่วมในพื้นที่นโยบายที่เกี่ยวข้อง และสร้างความสามารถในการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพและการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ การอภิปรายเหล่านี้ยังให้ข้อมูลเชิงลึกด้านโลจิสติกส์สำหรับการเยี่ยมชมชุมชน จากนั้น เราได้เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ภูเขา ซึ่งเป็นประสบการณ์ทางภาพที่ทรงพลังซึ่งเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับวิถีชีวิต ประเพณี และการปรับตัวที่ไม่เหมือนใครของชนพื้นเมืองบนภูเขาในภูมิอากาศหิมาลัย เช่น Thini of Mustang
วันที่ 4: เดินทางมาถึงหมู่บ้าน Thini ของ Mustang
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ARLE ได้สัมผัสกับภูมิประเทศและภูมิประเทศที่หลากหลายของประเทศ เดินผ่านหุบเขาที่ลึกที่สุดในโลกอย่างแม่น้ำ Kaligandaki และเพลิดเพลินกับทัศนียภาพมุมสูงของภูเขาอันยิ่งใหญ่ตระการตา และสัมผัสวัฒนธรรมพื้นเมืองของเนปาลที่สดใส
วันที่ 5: การสำรวจโลกทัศน์ของชนพื้นเมือง การปกครองตามประเพณี และการอนุรักษ์ผ่านมุมมองของชนพื้นเมือง
ในวันแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้จากผู้มีความรู้และผู้ปฏิบัติเกี่ยวกับภูมิปัญญา ความรู้ และวิทยาศาสตร์ของชนพื้นเมือง ซึ่งได้ดื่มด่ำกับแก่นแท้ของค่านิยมและโลกทัศน์ของชนพื้นเมือง การถวายผ้าขาวและเพลงพื้นเมืองเป็นสัญลักษณ์ของการยอมรับของชนพื้นเมืองแห่งทินี ผู้เข้าร่วมกว่า 110 คน รวมถึงผู้มีความรู้ ผู้นำตามประเพณี ตัวแทนรัฐบาลท้องถิ่น เยาวชน และสตรี เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนนี้ การจุด Chhume (ตะเกียงเนย) และการร้องเพลงอวยพรโดยกลุ่มสตรีช่วยเรียกความสุขสบายให้กับทุกคน
หลังจากแนะนำตัวแล้ว กิตติศักดิ์ รัตนกระจ่างศรี จาก IPF ได้สรุปวัตถุประสงค์ของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อีกครั้ง โดยเน้นที่มุมมองโลกของชนพื้นเมือง การปกครองตามประเพณี การจัดการทรัพยากร และการปฏิบัติทางวัฒนธรรม ผู้นำจากหมู่บ้าน Thini, Chimang และ Syang ได้อธิบายถึงระบบ Mukhiya ซึ่งเป็นโครงสร้างการปกครองตามประเพณีที่ดูแลบทบาทสำคัญในการชลประทาน การแก้ไขข้อขัดแย้ง การเฉลิมฉลองของชุมชน และกิจการชุมชนอื่นๆ กลุ่มสตรียังได้แบ่งปันบทบาทและการมีส่วนสนับสนุนในกิจกรรมทางวัฒนธรรม เช่น การมีส่วนร่วมในเทศกาล Tyungla ซึ่งเทศกาล Tyungla จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ในทำนองเดียวกัน Jackie จาก IUCN ได้แบ่งปันว่า IUCN ได้ให้การสนับสนุนชนพื้นเมืองมาเป็นเวลานานแล้ว เมื่อไม่นานนี้ องค์กรชนพื้นเมือง (IPO) เป็นสมาชิกของ IUCN ดังนั้นเธอจึงระบุว่า IPO มีความสำคัญใน IUCN
ในช่วงบ่าย เราได้เยี่ยมชมสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ทุ่งเกษตรกรรม ไร่แอปเปิล และสถานที่สำคัญทางวัฒนธรรมใน Thini โดยมีหัวหน้าหมู่บ้านและผู้นำเยาวชนเป็นไกด์นำเที่ยว ไฮไลท์ ได้แก่ ป้อมปราการ ของหมู่บ้าน เจดีย์ อาราม โครงสร้างที่เป็นสัญลักษณ์ที่แสดงถึงการปกป้องและความเป็นอยู่ที่ดีของหมู่บ้าน และทะเลสาบ Dhumba อันศักดิ์สิทธิ์ การสำรวจเรื่องราว ความหมาย และคุณค่าที่เชื่อมโยงกับไอคอน โครงสร้าง และภาพแต่ละภาพเผยให้เห็นว่าคุณค่าและระบบของชนพื้นเมืองนั้นมีความสำคัญพื้นฐาน เนื่องจากเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของวัฒนธรรมและคุณค่าของชนพื้นเมือง สิ่งประดิษฐ์เหล่านี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง แต่คนนอกมักมองข้ามหรือให้ความสำคัญน้อยเกินไปในหลายๆ ด้าน จากการเยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าพวกเราแต่ละคนได้รับความชื่นชมอย่างลึกซึ้งต่อความลึกซึ้งและความสำคัญขององค์ประกอบต่างๆ ของวัฒนธรรมและมรดกของชนพื้นเมือง ในระหว่างที่เราเดินทางกลับจากการเยี่ยมชมสถานที่นั้น เป็นช่วงเย็นที่หนาวเย็นและมีลมแรงแต่ก็สวยงาม พวกเราแน่ใจว่าจะต้องพูดว่า “เราจะพบกันอีกครั้ง” กับญาติๆ ของ Thini, Shyang และ Chimang เนื่องจากไม่มีประเพณีการกล่าว “ลา” ในวัฒนธรรมพื้นเมืองของเนปาล เป็นครั้งสุดท้ายที่ชุมชนมอบ ผ้า Khata ให้กับเราเพื่ออวยพรให้ชีวิตและชุมชนของเราดีขึ้น จากนั้นเราจึงเดินทางไปยัง Jomsom ประมาณ 18.00 น. ก่อนที่มันจะมืดเกินไป
วันที่ 6: การไตร่ตรอง การระลึก การตระหนักรู้ และการสร้างการเชื่อมโยงใหม่
ภูเขา Nilgiri, ภูเขา Annapurna และภูเขา Dhaulagiri ยังคงสดใสเหมือนเมื่อก่อนในการเดินทางของเรา เรามีของที่ระลึกที่จะนำกลับบ้าน ความทรงจำที่ต้องเก็บไว้เป็นที่ระลึก บทเรียนที่ต้องทำซ้ำ และแรงบันดาลใจในการทำงานต่อไป หลังจากเก็บของที่นำกลับบ้านจาก Thini แล้ว เราก็ขึ้นเครื่องบินอีกเครื่องเพื่อย่นระยะเวลาเดินทางกลับบ้าน เครื่องบิน Twin Otter ที่มีที่นั่งทั้งหมด 17 ที่นั่งได้ลงจอดบนรันเวย์ของ Jomsom เราพูดว่า "เราจะพบกันใหม่" อีกครั้งเพื่อไปที่ Mustang เที่ยวบินบินต่ำกว่าระดับความสูงและผ่านเทือกเขาขนาดใหญ่สองแห่งคือ Annapurna และ Dhaulagiri เนื่องจากลมแรงพัดผ่านช่องเขาขนาดใหญ่สองลูก เที่ยวบินในเส้นทางนี้จึงมักจะกระแทกกระทั้น เที่ยวบินจะจำกัดเฉพาะช่วงเช้าเท่านั้น เมื่อลมพัดผ่านหุบเขาไม่แรงมาก แม้ว่าจะมีความปั่นป่วนที่ท้าทาย แต่เที่ยวบินในตอนเช้าก็ให้ทัศนียภาพอันน่าทึ่งของภูเขาสูง พืชพรรณที่สวยงาม และชุมชน ซึ่งเปรียบเสมือนผลงานชิ้นเอกที่วาดโดยศิลปินผู้สมบูรณ์แบบ
พวกเราเดินทางมาถึงที่พักในเมืองโปขราและมีเวลาพักผ่อนเล็กน้อย ทุกคนมีคะแนนเพียงพอที่จะไตร่ตรองและแบ่งปันหลังจากกลับมาจากเมืองทินี มีการนำเสนอแบบกลุ่มเพื่อไตร่ตรองและรวบรวมบทเรียน นอกจากนี้ เรายังมีเซสชันเกี่ยวกับวิธีที่องค์กรนอกเหนือจากพันธมิตรของ ICI และพันธมิตรของ ICI รวมถึง IPF และ NEFIN สามารถเสริมสร้างความร่วมมือและทำงานร่วมกันเพื่อผลักดันสิทธิของชนพื้นเมืองในวาระด้านสิ่งแวดล้อมระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับโลก การอภิปรายเน้นไปที่ปัญหาเฉพาะของชนพื้นเมืองในเอเชียและความเกี่ยวข้องกับองค์กรที่ดำเนินการของ ICI ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการอภิปรายไตร่ตรองและเตรียมรายงานตามหัวข้อ ในกลุ่มย่อย พวกเขาสำรวจคำถามสำคัญที่เกี่ยวข้องกับความประทับใจในการเยี่ยมชม ความท้าทายและจุดแข็งของชนพื้นเมือง และบทบาทสำคัญของผู้หญิงในความคิดริเริ่มใดๆ
การไตร่ตรองถึงบทเรียนที่ได้เรียนรู้จาก Thini และเชื่อมโยงบทเรียนเหล่านั้นกับชุมชนบ้านเกิดของเราเองนั้นเป็นเรื่องที่น่าสนใจ เราได้ค้นพบความคล้ายคลึงกันระหว่างชุมชนของเรา ซึ่งสร้างแรงบันดาลใจให้เราร่วมกันคิดหาหนทางก้าวไปข้างหน้า
วันที่ 7: สรุปการเรียนรู้ร่วมกัน
หลังจากเรียนรู้จากกันและกันแล้ว เรารู้สึกว่าชนพื้นเมืองมีจุดแข็งและจุดอ่อนหลายอย่างที่เหมือนกัน ชนพื้นเมืองมีความผูกพันทางวัฒนธรรมกับธรรมชาติอย่างแน่นแฟ้น มีความยืดหยุ่นสูงในการใช้ชีวิตอย่างกลมกลืนกับองค์ประกอบทางธรรมชาติโดยมองธรรมชาติอย่างองค์รวม ปฏิบัติต่อธรรมชาติโดยไม่โดดเดี่ยวแต่ให้เกียรติธรรมชาติในฐานะส่วนหนึ่งของความสัมพันธ์ของมนุษย์ เป็นข้อความที่ชัดเจนสำหรับเรา ในเวลาเดียวกัน เราได้เห็นความท้าทายที่สำคัญบางประการ เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทำให้เกิดภัยคุกคาม การสูญเสียและความเสียหายต่อผืนดิน วิถีชีวิต และวัฒนธรรม ในทำนองเดียวกัน การไม่ยอมรับการปกครองและสถาบันตามประเพณีของรัฐบาล ความไม่เท่าเทียมกันทางเพศในบางแง่มุม การกัดเซาะทางวัฒนธรรมอันเนื่องมาจากปัจจัยหลายประการ ถือเป็นความท้าทายในชุมชนของชนพื้นเมือง แม้จะมีความท้าทายเหล่านี้ เราก็ยังตระหนักถึงจุดแข็งของชนพื้นเมืองด้วย ตัวอย่างเช่น การสืบสานสถาบันตามประเพณีแม้จะไม่ยอมรับรัฐบาล การจัดการทรัพยากรอย่างยั่งยืนโดยกฎหมายตามประเพณี การปกครองตนเอง และความสัมพันธ์ที่หยั่งรากลึกกับดินแดนบรรพบุรุษ เป็นปัจจัยที่สร้างกำลังใจที่เราเรียนรู้จาก Thini
เราสามารถเปรียบเทียบบทบาททางเพศในหมู่บ้าน Thini กับชุมชนอื่นๆ ได้ เราพบว่าผู้หญิงในหมู่บ้าน Tin Gaule Thakali มีตำแหน่งการตัดสินใจที่ดีในครัวเรือนของพวกเธอ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่กรณีของโอกาสในการเป็นผู้นำในพื้นที่สาธารณะนอกบ้าน ผู้ชายมีตำแหน่งการตัดสินใจในเวทีสาธารณะ อย่างไรก็ตาม ในชุมชนมีผู้นำหญิงที่เข้มแข็งซึ่งเปิดโอกาสให้กับเยาวชนสตรีรุ่นใหม่ และกำลังเปล่งเสียงเพื่อเสริมสร้างการมีส่วนร่วมในพื้นที่สาธารณะของพวกเขา ... ในขั้นตอนต่อไป เราเห็นถึงความจำเป็นในการปกป้องสิทธิของชนพื้นเมืองอย่างเต็มที่โดยได้รับการรับรองทางกฎหมายของกฎหมายจารีตประเพณีในนโยบายระดับชาติและระดับโลก โดยรวมแล้ว เรายินดีที่เห็นว่าผู้เข้าร่วมด้วยกันสามารถสร้างความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับโลกทัศน์ของชนพื้นเมือง การปกครองตามจารีตประเพณี การจัดการทรัพยากร และสิทธิของพวกเขา ในการนำเสนอครั้งสุดท้าย กลุ่มต่างๆ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการขยายเสียงของชนพื้นเมืองและการรับรองสิทธิของพวกเขาในการอภิปรายด้านสิ่งแวดล้อม โดยปิดท้ายด้วยการเรียกร้องให้มีการร่วมมือและการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง
เราเดินทางออกจากเมืองโปขราพร้อมกับข้อความแนะนำและคำมั่นสัญญาที่จะแบ่งปันบทเรียนที่ได้เรียนรู้ให้กับชุมชนพื้นเมืองของเราและทำงานร่วมกันต่อไป เรามาถึงกรุงกาฐมาณฑุค่อนข้างดึก
วันที่ 8: สิ้นสุดการเยี่ยมชมแหล่งมรดกของชนพื้นเมือง
ขณะที่ปิดท้ายกิจกรรมแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ เราได้ไปเยี่ยมชมแหล่งมรดกของชนพื้นเมืองบางแห่งในกรุงกาฐมาณฑุและลลิตปุระ ซึ่งรวมถึง Boudha Stupa ซึ่งเป็นเจดีย์ทรงกลมที่ใหญ่ที่สุดในโลกแห่งหนึ่ง ซึ่งได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นมรดกโลกของยูเนสโก และ Patan Durbar Square ซึ่งเป็นสถานที่ยอดนิยมที่มีวัดและศาลเจ้าโบราณที่ได้รับการยกย่องว่ามีการแกะสลักที่วิจิตรงดงาม ชนพื้นเมืองเนวาร์อาศัยอยู่รอบๆ Patan Durbar ซึ่งมีวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตอันรุ่มรวย นอกจากการเรียนรู้จากการสังเกตและการสนทนาแล้ว การซื้อของที่ระลึกจากสถานที่ต่างๆ เพื่อมอบให้กับเพื่อนและครอบครัวก็มีความสำคัญเช่นกัน ของที่ระลึกเหล่านี้จะคอยเตือนใจ IPLC ถึงความรับผิดชอบร่วมกันในการปกป้องและยกระดับความรู้แบบดั้งเดิม เราจะพบกันอีกครั้ง!
